HEDABIDEEI BISITALDIA (Mac mundua)

Gaur bertan, aurretik bertako irakaslearekin hitzartuta (Amandorekin), lehenengo hiru orduak hedabideetan igaro ditut, goizeko bederatzietatik hamabiak eta laurden arte. Esperientzia bikaina izan da, benetan harritu egin nauena. Giroa, hiru ordu hauetan, ezin hobea izan da, lan- giro benetan inbidagarria. Ikasgela honetan soilik bigarren eta hirugarren zikloko ikasleak aritzen dira lanean, eta neu, kasualitatez, lehenengo zikloan nabil; beraz, nire klasetik eskapadatxo bat egin behar izan dut honen berri izateko. 

Hasiera batean Amandok, bertako irakasleak, hasiera batean ikusten diren 4 txokoen inguruan hitz egin digu labur: Irratiaz, Edizioaz, Prentsaz eta txikiweb- az. Ikasgelan sartu bezain pronto, neuri ere, txikia nintzenean, Lehen Hezkuntzan, horrelako teknologiekin ibiltzeko desira sartu zait; ordenagailu itzelak (Mac- ak), programa aurreratuak, irratia, bideo kamara dotoreak... A zer enbidia!

Teknologien gaian sartuaz benetan arritu egin naute ikasleek osatutako lanek, eta hau, noski, teknologiek eskaintzenn dizkien baliabideek errazten dutelarik, tresna bikainak. Hona hemen ikasgelaren argazki bat: 

Ikasleekin hitz egiteko aukera ere izan dugu, hauen inpresioak eta iritziak ezagutzearren. Oro har, oso gustuko dute bertan lan egitea, gehienbat, diotenez, gauza asko ikasteko aukerak dituztelako, benetan interesatzen zaizkien gauzak zehazki; haatik aurkezten duten interes handi hura. Gehienbat gaur ikusitako guztiaren artetik edizioan egiten duten lana da gehien harritu nauena. "Imobile" programaren bidez profesionalak izango balira bezala haiek grabatutako telebista saioak editatu egiten dituzte, azkenean lan oso dotore bat sortuaz. Slow motion erabiltzeko aukera ere badaukate, oso interesgarria benetan, eta gustuko duten gauza da hau. Osatu dituzten lan guztiak gordetzeko arestian aipatutako txikiweb- a erabiltzen dute, eta bertan osatu diren lan guztiak eskuragarri ditugu. Hona hemen link- a: http://amaraberri.org/topics/abvirtual/txikiweb/ . Bertan klikatzean orrialdera eramango zaituzte, baina lanen bat ikusi nahi izatekotan eta huran klikatzerakoan erabiltzailea eta pasahitza eskatu dizue; beraz, benetan interesa izanez gero, jarri nirekin kontaktuan eta idatziko dizkizuet inolako arazorik gabe. 

Gaurko post honetan deskribapen nahiko sinplea eta azalekoa egin dizuet, baina lasai hartu, joango naiz honen inguruan informazio gehiago eskaintzen, ezin baita guztia hasiera batean guztia azaldu... Hala ere, argi gera dadila teknologia berriak ikasgela honetan nabariak direla, eta lana asko errazten dutela, haurraren motibazioa sustatuaz, eta gezurra dirudien arren, harreman sozioafektiboak ere asko lantzen dira.

TEKNOLOGIAK IKASGELAN

Honako "post" honetan Amara Berriko neure ikasgela barnean ikasleek teknologiei ematen dien erabilpenaren inguruan hitz egingo dizuet, hauen egunerokotasunean egon ohi diren zenbait programen izenak aipatuaz.

Teknologiak geure eguneroko bizitzan protagonismo handia du egun, zer egin genezake gurea bezalakoa den sistema edo gizarte batean hauek gabe? Noraino iristen da kondizionamendu hau? Bakoitzak hausnartzeko galderak izango lirateke hauek... Eskolan erabili ohi diren teknologien inguruan arituko naiz hemen, arestian aipatu bezala.

Eskoletara ere hedatu izan dira teknologia berriak, beharrezkoak ikusten baitugu. Eta, zein eskola hoberik Amara Berri baino... Nahiz eta lehenengo zikloan aritu, non normalean hauen erabilpenak urriak izaten diren, honen inguruko gauza dexente ikusteko aukera izan dut praktikaldietako 3 aste hauetan. Esan beharra daukat, ikasgela guztietan pare bat ordenagailu dituztela, ikasleentzat eskuragarri, lanak egiteko, oro har, eta normala denez, asignatura guztietan erabili ohi dituzte, binaka gehienetan. Gehien arritu ninduten gauzak bi izan ziren; alde batetik, matematikekin zerikusia duen programa baten erabilpena horretarako zuzendua dagoen ikasgelatxo batean, eta bestetik, talde bakoitzak, ostiral guztietan egiten duten "telebista saioa".

Matematikako irakasleari programa horrekiko nuen interesa helarazi eta honen inguruko informazioa eta zenbait baliabide eskaini zizkidan, geure etorkizunean horrelako programekin lan egin beharko dugula ziolako. Programa edo "software" honen izena "Smart Notebook" da eta arbel digital baten bidez erabiltzen da (ikusi argazkia). Bideo honek programa honen erabilpen egoki batera bultzatzen gaitu (tutoriala):

Benetan oso eraginkorra iruditu zitzaidan, eta ikasleek oso ondo erantzun zuten honen aurrean, gogotsu. Hona hemen aurreko eguneko argazki batzuk:

                                                                                                    

 Arbel digitalaren gaiari bultzada bat eman nahi badiozu, hemen dugu aukera bat: (klikatuz gero orrialdera eramango zaituzte)

- Baliabideak:  https://sites.google.com/site/pdihurbilpena/baliabideak

-Matematikarako: http://exchange.smarttech.com/search.html?subject=Mathematics

Hau alde batera utziaz, arritu nauen beste gauza bat "telebista saioa" -rena izan zen, oso interesgarria eta aberasgarria benetan. Klase bakoitzeko 6-7 ikasle "hedabideak" izeneko ikasgela batean sartu eta bertan bakoitza paper edo funtzio bat du, non normalean hirugarren zikloko bi ikasle aritzen diren grabazio eta editazio kontuetan. Zuzenean bi aldiz ikusteko aukera izan dut, eta ikasleek poz nahiz gogo handiz bizitzen dute hau. Aurreko ostiralean ikasgelatik telebistan zuzenean ikusteko aukera izan genuen, alboko klaseko ikasleen saioa. Hona hemen momentu horretako argazki bat.